Animer un atelier soft skills

Le 21 octobre 2022, j’ai animé un atelier en présentiel de trois heures avec un partenaire français. C’était convivial, plein d’énergies et d’enseignements.

Table des matières

Participants de l’atelier soft skills

Treize entrepreneurs issus de divers secteurs ont participé à cet atelier pour activer et mobiliser leurs soft skills en tant qu’entrepreneur.

En tant qu’animateur de l’atelier, j’ai invité le groupe à :

Discuter de la nécessité de développer des soft skills dans le cadre de la matinale.
Partager des savoirs et encourager les discussions entre les participants sur ce sujet.

Pédagogie active

L’apprentissage entre pairs, par le mouvement la pratique et la réflexion est ancré dans mes pratiques. C’est pourquoi, j’ai transformé la salle en trois ou quatre îlots de tables et de chaises avant que les participants n’entrent dans la salle. Pour ce faire, je suis arrivée vingt minutes avant le début de l’atelier et j’ai reçu l’aide du personnel du partenaire de mon atelier. J’avais l’intention d’inviter les participants dès leur arrivée à s’installer sur un des îlots et, plus tard, qu’ils forment un groupe de trois ou quatre personnes.

Les conditions étaient ainsi réunies pour former un cercle d’apprentissage avec l’écoute, la bienveillance, le partage de savoirs et de réflexions. En tant qu’animateur, mon rôle était de suggérer l’attribution des rôles et l’attribution des rôles (maître de l’inclusion, maître du temps, maître de la production). Il s’agit de permettre à des entrepreneurs qui se connaissent à peine de devenir des équipes de collaborateurs possibles et d’apprenants actifs.

Animation de l’atelier soft skills

Débriefing de l’atelier soft skills

Points d’attention

La table ronde a duré plus longtemps que prévu : vingt minutes au lieu de dix. Laisser la parole à chaque participant pour qu’il se présente prend du temps. En tant qu’animateur, je dois rester le maître du temps.

Laisser plus de temps et d’espace à chaque équipe pour apprendre à se connaître et collaborer sur un livrable précis et attendu : le développement des soft skills et les ressources pour les activer.

Accueillir, embarquer et remercier les participants de l’atelier avec quelques mots d’introduction, des sourires, du thé et du café. En tant qu’animateur, c’est ainsi que je partage ma bienveillance.

Configurer la salle de l’atelier avec quatre îlots de tables et de chaises avant l’arrivée des participants est un travail physique qui prend du temps. La prochaine fois, j’inviterai peut-être les participants à le faire, signe d’un premier effort collectif.

Le suivi entre mon partenaire et moi après l’atelier était convenable. Les participants ont reçu le support d’animation, et quelques-uns ont poursuivi les échanges via Linkedin.

Points d’amélioration

La projection du support d’animation sur le mur était parfois trop petite pour lire les sources et la petite typographie que j’ai ajoutée à partir de mes recherches et de ma curation sur les soft skills et les compétences futures.

Pas de wifi dans la salle. Seule la connexion du smartphone était possible. Je n’ai pas eu besoin d’utiliser Internet pour animer cet atelier. Les participants ont utilisé leur smartphone pour trouver des liens et de l’inspiration sur ce sujet par équipe.

Aller plus loin : compétences futures²

Lisez mes anciennes publications sur les soft skills et les compétences futures.

Compétences futures

Développement des forces

Potentiel et conversationnel

Récente étude du World Economic Forum : Future of jobs 2023: These are the most in-demand skills now – and beyond

Voici la traduction que je propose des compétences futures mentionnées dans l’article du WEF.

Pensée analytique	Littératie numérique
Pensée créative	Fiabilité et attention
Agilité personnelle	Empathie et écoute active
Conscience de soi	Leadership
Curiosité et apprentissages continus	Contrôle qualité